Caraș-Severin are cele mai puține școli cu catalog electronic din România. Doar 33 de unități folosesc sistemul digital
Deși aproape jumătate dintre școlile din România utilizează în prezent catalogul electronic, Caraș-Severin rămâne printre județele cu cea mai redusă digitalizare în educație. Potrivit datelor oficiale transmise de Ministerul Educației catre Edupedu.ro, doar 33 de unități de învățământ din județ au implementat un astfel de sistem, față de peste 220 în București sau 179 în Suceava.
Articol editat de Valentina Adam, 16 octombrie 2025, 07:12
România digitalizează lent școala: 2.862 de unități au catalog electronic
În septembrie 2025, 2.862 de unități de învățământ din România foloseau aplicații de catalog electronic, potrivit răspunsului Ministerului Educației la o interpelare parlamentară a deputatei UDMR Boglárka Kántor.
Cele mai multe școli digitalizate sunt în București (223), Suceava (179), Dolj (127), Cluj (124), Brașov (119) și Iași (119).
La polul opus, Giurgiu (10), Caraș-Severin (33), Teleorman (30), Covasna (23) și Sălaj (26) sunt județele unde catalogul electronic este aproape inexistent.
Cum se finanțează digitalizarea
Majoritatea aplicațiilor sunt finanțate de autoritățile locale sau din bugetele proprii ale școlilor.
- Bugetul autorităților locale (UAT): 1.383 unități
- Bugetul propriu al școlilor: 970 unități
- Proiecte cu finanțare externă: 415 unități
- Soluții gratuite: 43 unități
Ministerul Educației precizează că școlile pot alege liber aplicațiile, cu condiția respectării standardelor tehnice impuse.
Caraș-Severin – digitalizare minimă în școli
În Caraș-Severin, doar 33 de unități au trecut la catalogul electronic, dintre care:
- 20 din buget propriu,
- 7 cu sprijinul autorităților locale,
- 2 folosesc soluții gratuite,
- 4 au finanțare prin proiecte externe.
Prin comparație, județe similare ca populație, precum Hunedoara sau Arad, au 58, respectiv 64 de școli cu catalog digital.
Ministerul promite un sistem național unitar: SIMS
Ministerul Educației lucrează la dezvoltarea Sistemului Integrat de Management al Școlarității (SIMS), care ar urma să fie platforma unică națională pentru catalogul electronic și managementul educațional.
Proiectul, în valoare de 168 milioane de euro, trebuie depus până la decembrie 2025 pentru finanțare prin Programul PoCIDIF.
Termenul final pentru implementarea completă a sistemului este 3 septembrie 2026, conform Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023.
10 ani de încercări eșuate de digitalizare a catalogului școlar
Digitalizarea catalogului electronic are un istoric lung de proiecte nefinalizate:
- SIIIR (2013-2014) – finalizat tehnic, dar niciodată implementat;
- SIMS (2019) – proiect abandonat fără licitație;
- SIMS–PNRR (2023-2024) – nerealizat din lipsă de timp;
- SIMS–PoCIDIF (2025-2026) – aflat acum în faza de planificare.
Obiectivele noului proiect PoCIDIF
Apelul „Digitalizarea în educație”, cu un buget de 168,7 milioane euro, urmărește:
- crearea unui catalog electronic național,
- digitalizarea managementului școlarității și a concursurilor,
- interconectarea bazelor de date educaționale,
- digitalizarea portofoliului educațional al elevilor și studenților.
Context: aproape jumătate din școli sunt digitalizate
România are în total 6.358 de unități de învățământ, dintre care 5.843 cu personalitate juridică.
Cu 2.862 de școli care folosesc deja catalogul electronic, gradul de digitalizare ajunge la aproximativ 49%, dar diferențele regionale rămân uriașe — iar Caraș-Severin este printre cele mai rămase în urmă.
