Un nou spațiu educațional în Timișoara: clădirea de pe strada Treboniu Laurian va fi destinată copiilor
Primăria Municipiului Timișoara face un nou pas pentru dezvoltarea infrastructurii educaționale, pregătind introducerea imobilului de pe strada Treboniu Laurian nr. 10 în circuitul educațional al orașului.
Articol editat de Casandra Silitra, 23 martie 2026, 12:17
Clădirea, situată în cartierul Iosefin, urmează să fie dată în administrarea Administrația pentru Sănătate și Educație a Municipiului Timișoara (ASEMT) pentru o perioadă de 10 ani.
Spațiu modern pentru activități educaționale
Imobilul dispune de demisol, parter și etaj, precum și de o curte generoasă, potrivită pentru activități în aer liber. Spațiile interioare vor putea fi utilizate pentru:
- cursuri educaționale
- ateliere creative
- activități extracurriculare pentru copii
Proiectul vine în sprijinul familiilor din zonă, oferind acces mai facil la servicii educaționale moderne, aproape de casă.
Achiziție sub prețul pieței
Municipalitatea a cumpărat clădirea prin exercitarea dreptului de preemțiune, la prețul de 650.000 de euro, considerabil mai mic decât valoarea de piață estimată la 1.050.000 de euro, conform unei evaluări independente.
Această diferență reflectă o oportunitate valorificată de administrația locală pentru extinderea infrastructurii educaționale la costuri reduse.
Decizia finală, în Consiliul Local
Proiectul de hotărâre privind transmiterea imobilului în administrarea ASEMT urmează să fie supus votului în Consiliul Local al Timișoara.
După aprobare, clădirea va putea fi utilizată pentru dezvoltarea de programe educaționale adaptate nevoilor comunității locale.
Educație mai aproape de comunitate
Prin această inițiativă, Primăria Municipiului Timișoara continuă strategia de extindere a spațiilor dedicate educației și dezvoltării copiilor, punând accent pe accesibilitate și calitatea serviciilor.
Noul centru din Iosefin are potențialul de a deveni un punct important pentru activități educaționale și comunitare în zona de vest a orașului.
