Telefoanele mobile ar putea fi interzise complet în școli, inclusiv în pauze
Un proiect de lege depus la Camera Deputaților propune interzicerea utilizării telefoanelor mobile de către elevi pe întreaga perioadă a cursurilor școlare, inclusiv în pauze sau în timpul activităților desfășurate în afara unităților de învățământ.
Articol editat de Oana Nicolae, 21 mai 2026, 20:27
Inițiativa legislativă vizează modificarea Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 și introduce reguli mai stricte privind folosirea dispozitivelor electronice în școli, dar și măsuri suplimentare legate de consilierea psihologică și monitorizarea video.
Elevii ar putea fi obligați să își lase telefoanele în spații special amenajate
Potrivit proiectului, telefoanele mobile și alte dispozitive electronice vor trebui depozitate în spații special amenajate pe toată durata prezenței elevilor în școală.
Noua prevedere ar urma să se aplice în învățământul preșcolar, primar, gimnazial și liceal.
„Utilizarea unui telefon mobil sau a oricărui alt echipament de comunicații electronice de către un elev este interzisă pe întreaga perioadă a desfășurării cursurilor”, se arată în proiectul legislativ.
Interdicția se va aplica inclusiv în timpul activităților educaționale organizate în afara unității de învățământ.
Există și excepții
Proiectul prevede două situații în care telefoanele mobile pot fi utilizate:
- în scop educativ;
- în spațiile autorizate explicit prin regulamentul intern al școlii.
În cazul încălcării regulilor, dispozitivele ar putea fi confiscate temporar de personalul unității de învățământ și predate ulterior părinților sau elevilor, conform regulamentului intern.
Consilierea psihologică devine obligatorie
Pe lângă restricțiile privind telefoanele mobile, proiectul introduce și obligativitatea consilierii psihologice pentru elevii aflați în situații de risc.
Autorii inițiativei susțin că actuala legislație nu oferă suficiente instrumente pentru prevenirea violenței și a problemelor emoționale în școli.
Totodată, proiectul propune:
- extinderea monitorizării audio-video în unitățile de învățământ;
- obligarea părinților să sesizeze orice faptă de violență petrecută în școală.
Specialiștii avertizează asupra efectelor dependenței de telefon
Domnica Petrovai a declarat pentru EduPedu.ro că accesul elevilor la telefoane în timpul pauzelor afectează atât procesul de învățare, cât și dezvoltarea relațiilor sociale.
Potrivit acesteia, pauzele dintre ore ar trebui să fie momente de reconectare și interacțiune între copii, nu perioade dominate de consum digital și social media.
„Faptul că își distrag atenția de la tot ce au învățat și trăit în timpul orei afectează actul de învățare. În pauză este foarte importantă interacțiunea cu ceilalți copii”, a declarat psihoterapeutul pentru Edupedu.
Aceasta avertizează și asupra riscului de dependență digitală în rândul elevilor.
OMS: Un sfert dintre elevii români suferă de sevraj psihologic fără telefon
Date recente ale Organizația Mondială a Sănătății arată că aproape un sfert dintre elevii de gimnaziu din România manifestă simptome de sevraj psihologic atunci când nu au acces la telefonul mobil.
Potrivit OMS, acest comportament este asociat cu probleme de concentrare, dificultăți școlare și afectarea relațiilor sociale.
Proiectul de lege urmează să fie dezbătut în Parlament.
Sursă: EduPedu.ro
Urmărește-ne și pe Google News
