Populaţia şcolară din sistemul naţional de educaţie a ajuns în anul şcolar 2018 – 2019, la 3,5 milioane de elevi şi studenţi, în scădere cu peste 31 de mii, comparativ cu anul precedent.
În Caraş-Severin sunt cu 1.200 mai puţini elevi decât anul trecut. în anul şcolar 2019-2020 fiind înscrişi 37.500 de elevi.
Scãderea populaţiei şcolare reprezintã o problemã realã a României, acesta fiind primul an de dupã Decembrie 1989 când numãrul elevilor a scãzut sub trei milioane.
Pe porţile unitãţilor şcolare au întrat în aceastã toamnã doar 2 milioane 800 de mii de elevi.
În 1990 numărul de elevi era de 4,8 milioane, zece ani mai târziu acesta scăzuse cu 600.000, iar în 2009 ajunsese la 3,3 milioane, potrivit datelor Institutului Naţional de Statistică.
În 2019, numărul elevilor care au început anul şcolar este cu aproape două milioane mai mic decât în 1990.
O problemă reală o reprezintă şi scăderea numărului unităţilor de învăţământ.
În anul 2018, în România existau 7.020 de unităţi şcolare, potrivit Institutul Naţional de Statistică, în timp ce în 2019 numărul a scăzut la 6,293. Diferenţa este de 727 de şcoli, cea mai amplă scădere de la un an la altul, din 2010 încoace.
În Caraş-Severin, în anul 218 au fost 129 de unitãţi şcolare, în timp ce în acest an sunt 128, în urma fuzionãrii dintre Colegiul Cãrãşan Reşiţa şi Colegiul Tehnic.
Pe lângă cele 6.293 de şcoli cu personalitate juridică sunt alte 11.171 de structuri arondate. Acestea pot fi clădiri de şcoli, grădiniţe sau creşe.
În privinţa reţelei şcolare de grădiniţe, în toată ţara figurează doar un număr de 1.171 de unităţi. Este al doilea cel mai mic număr de grădiniţe din ultimii 8 ani.
Faţă de anul 2010, numărul acestora a scăzut cu 327, adică 21,8%, potrivit datelor Institutului Naţional de Statistică.
În Programul de Guvernare actual este prevăzută construcţia a 2.500 de creşe şi grădiniţe, în condiţiile în care în România sunt în prezent doar 1.200 de creşe şi grădiniţe, iar numărul acestora este în continuă scădere în ultimii 10 ani.
